La multimedia es el uso del computador para
presentar y combinar: texto, gráficos, audio y vídeo con enlaces que permitan
al usuario navegar, interactuar, crear y comunicarse.
Según Morón y Aguilar (1994): “El multimedia facilita
y potencia la difusión de la información, enriquece la comunicación; admite la
utilización de elementos lúdicos y recreativos, a la vez que individualiza la
transmisión del contenido”. (p. 83).
La principal característica de la multimedia es
la interactividad. La multimedia es interactiva cuando el usuario tiene el
control sobre el contenido, qué es lo que quiere ver y cuándo. Se diferencia de
la presentación lineal en que el usuario necesariamente debe visualizar el
contenido en un orden predeterminado.
Existen numerosas aplicaciones multimedia con gran incidencia para la educación. Para más información: https://www.uv.es/bellochc/logopedia/NRTLogo4.pdf
En
la Educación
Los sistemas multimedia permiten un aprendizaje
activo. No solo es posible ver y oír, sino también interactuar sobre el objeto
de aprendizaje, con lo que este es más efectivo.
Dentro del entorno educativo las aplicaciones
posibles son muy variadas. Entre ellas están:
- Simulaciones: la posibilidad de combinar imagen en movimiento, con las nuevas técnicas infografías, nos permiten la simulación de cualquier proceso real o no. El alumno controlará las variables y elementos que intervienen en procesos complejos, sin simplificar esquemáticas que entorpezcan distorsionen el aprendizaje.
- Archivos de imágenes: Decenas de miles de imágenes consultadas a partir de un pequeño disco láser. El alumno podrá estructurar y clasificar su entorno informacional, lo que permitirá un mejor entendimiento y uso de este.
Te invito a observar este vídeo de la multimedia en la educación:
Recursos
educativos para el aprendizaje
Estas tecnologías se centran más en el
aprendizaje activo por parte del alumno, a través de la interacción del mismo
con los objetos de aprendizaje. En estas tecnologías interactivas situaríamos
los programas de enseñanza asistida por ordenador (EAO), los productos
multimedia en CD-ROM o DVD y algunas Web interactivas.
El computador actúa como un sistema que aporta
la información (contenidos formativos, ejercicios, actividades, simulaciones,
etc.) y, en función de la interacción del usuario, le propone actividades,
lleva un seguimiento de sus acciones y realiza una realimentación hacia el estudiante en función de sus acciones.
Conclusión
La multimedia es un excelente medio para la
difusión y presentación de información que diseñada de manera interactiva
permite expandir la investigación y adquisición de conocimientos por parte de
los estudiantes.
Existen numerosas posibilidades de utilización
de los sistemas multimedia en la educación. Desde su utilización como herramientas
de trabajo apoyado con las TIC, pasando por utilizaciones como las de información o servicios. Además de que estos medios mantienen el interés del estudiantado por la interacción que proporciona y posible retroalimentación, siempre y cuando estas estén bien diseñadas y definidas.
